南方有“嘉”木,青春志气“高”——嘉高高质量发展纪实
 
    发布日期:2019-06-27  发布老师:鲍周生
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南方有“嘉”木 青春志气“高”
——手机万博注册高质量发展纪实

N 通讯员 晚报记者              2019.6.27南湖晚报

在上个月很多高考考生还在紧张备考时,手机万博注册的中加班和中德DSD班已经提前迎来了收获的季节。

  目前,中加班38名毕业生已经收到了来自加拿大、英国、澳大利亚、新西兰的大学的220封预录取通知书,其中泰晤士世界排名和QS世界排名百强名校预录取书90封,奖学金共1,050,000元;中德DSD班也已收到柏林工大、美因兹大学等德国公立大学的21封预录取通知书。骄人的成绩,怎能不让人对高考充满信心呢?

  青春的嘉高,正在展现朝气蓬勃的一面。

  嘉高建校22年,以红船精神为引领,务实求真,开拓进取,先后获得了浙江省一级重点高中、浙江省文明单位、浙江省健康促进学校(金牌)、浙江省普通高中政治学科基地学校、国家级国防教育特色学校、全国青少年足球特色学校等称号。学校是德意志联邦共和国指定合作学校、加拿大BC省指定合作学校、法国大学科技学院校长联盟合作项目学校。

  近年来,嘉高秉承嘉木扬长,高德归真的办学理念,坚持建设市内一流、省内知名、多元优质的高级中学的办学目标和德正才优,卓越发展的育人目标,夯实已有成绩基础,开展教育教学的创新探索,内部挖潜,外寻支持,不断激发学校发展的内驱力,努力实现新发展:高考一段录取率稳中有升;学生素养全面而有个性;办学特色、办学品牌在嘉兴百姓中享有良好口碑。

  强化根本,求质兴校

  教学质量永远是一所学校的立校之本。近年来,学校着力提升教师课程领导力和学生自主学习力,推动学校教育教学质量整体提升,促进学生全面而有个性的发展。

  在此过程中,学校以特色课程建设、三心活力课堂建设、三“M”(“师、师、)嘉高名师成长共同体建设、抓常态的教学改进机制建设、精准教学项目和特色教研组建设为抓手,着力提升教师课程领导力。

  目前,在学校120名专任教师中,有在读博士1名,硕士学位教师28名,中高级职称比例超过90%,全国劳模、省特级教师等各级名优教师80名,7名外籍专业教师,这些尽责严师、精神导师、学术名师、创新专师、外籍良师,尽心呵护,引导嘉高学子茁壮成长。

  为了提升学生的自主学习力,学校主抓品德素养优化行动、深度学习行动和个性化学习行动这三项行动。

  围绕品德素养优化行动,学校通过求真特色德育系列活动深入实施培养计划,以课程教学、主题教育活动、社团和社会实践体验、党团组织建设和学生自我管理等五大平台为载体,培育班级文化,分步培养学生具有与学校育人目标匹配的品德素养。

  围绕深度学习行动,学校开展任务学习:以问题为导向,让学生在解决问题中达成学习目标,如历史学科以任务单带领学生采访亲历者、走访名人故居,暑假赴海外友好学校访问后的游学成果展评;丰富体验式学习:通过寻访校友、职业体验、模拟政协等活动,引导学生在活动体验中加深对知识的理解,比如选考历史的学生和老师合作,申请了一个学习历史的微信公众号一群呕心沥血的历史汪,学生为主创者,自己写历史故事、画历史漫画、编历史题目,推送给大家,从2017年坚持至今。

  围绕个性化学习行动,学校用好各类创新实验室:以活动体验式学习引导学生深度探究,开展跨学科学习;开展学科学习挑战:自主实验设计大赛、研究性学习成果评比、机器人竞赛、科学达人挑战赛、英语口语大赛等十多项学科竞赛活动,成为常规学科竞赛的有益补充,为学生个性化成长提供选择。

  创新教育,发展特色

  个性是一所学校的灵魂所在。经过十几年的培育,创新教育特色成为被广泛认可的嘉高的特色。

  学校规范开设并开好研究性学习课程,全体学生都要完成课程的修习,保证了创新教育的参与面,打好创新教育的基础。10多年来,学校研学课程机制不断完善,助理班主任负责班级研究性学习项目的日常管理工作,如选题指导、研究成果的收集。同学根据兴趣自由组合,可以在全校范围内寻找项目指导老师,可以借助学校的创新实验资源完成研究。科技创新教研组长负责每学年各班研究选题的汇总以及校级评比展示等工作,不定期编辑研究性学习成果专刊。

  学校整合创新实验室课程,让创新实验室成为学生创新成果的孵化器和创新教育的突破点。在嘉高,虽然没有高大全的各类创新实验室,但学校用好小而精多功用的创新实验室,围绕创新实验室打造课程,为每个创新实验室配备管理小团队,建立科技创新教研组,保证创新实验室出成果,而学生申请的国家专利中的大部分成果都来自于创新实验室课程。

  为了凸显个性,学校还设置了不同类型的创新竞赛,研究性学习成果展评、科技节、科学达人挑战赛、模拟政协活动、社团展示等创新竞赛展示活动,为广大同学搭建了展示的平台。比如,学校模拟政协社团通过级级参评,一路过关斩将,杀入了全国十强,与北京人大附中、杭州学军中学、广东实验中学同场展示。

  近年来,嘉高创新教育取得了累累硕果,在科技创新大赛中每年都有项目获得市级一等奖,研究性学习成果连续十多年获省展评优秀奖,近三年来学生申请30多项国家专利。

  国际教育,凸显品牌

  随着中德DSD项目、中加班BC省课程项目的先后实施,嘉高开嘉兴市本级国际教育的先河,并在此后的高质量发展中亮点频现。

  在发展国际教育过程中,学校以办嘉兴最优质的国际教育为目标,经过多年的精心培育,两个项目展现出了规范性(省教育厅备案,DSD项目为德国政府项目,中加班是与加拿大BC省合作项目)、课程设置科学性、中外团队合作高效性、低费用平民性等显著特点,逐渐成为嘉兴高端国际教育品牌。

  中加班已连续5年全优通过加拿大BC省教育厅年审,每届毕业生人均能收到5份以上英语国家大学预录取通知书,一半以上的学生进入世界排名前100的名校;中德DSD班语言证书考试成绩、赴德国精英大学留学录取率稳居全国40余所DSD学校最前列。

  目前,学校正致力于国际课程的本土化实施,通过邀请中加班加方教师来本部授课、开设基础德语基础法语选修课、开展与德国友好学校互访等措施,力求国际课程普惠每个嘉高学子。

  接下来,嘉高将抓住校舍原地改建的机遇,进一步做强做大嘉高国际教育品牌和品质,打造嘉高国际学校。计划创办欧美设计师班,一方面适应嘉兴产业升级对人才的需求,另一方面与学校现有的国际项目错位发展。目前该校已经与法国、意大利艺术设计院校达成合作意向,同时也与嘉兴市时尚产业协会、雅莹集团等达成合作意向。

  相信通过提升优质合作办学的质量、完善具有国际特色的课程体系、丰富国际课程项目、增加友好学校、开展多形式多内容的国际交流、不断提高教师的国际化素养、构建合适的国际化管理体制机制、利用区域资源强化特色的措施,一定会让嘉高国际化特色的品牌效应更加突出,真正实现办嘉兴最实惠最优质的国际教育的目标。嘉高校长张益民表示。

 






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